近日，图书馆紧扣电子资源精准化推广、嵌入式服务创新主线，联合美国化学文摘社（CAS）培训专家，将专业数据库培训深度融入研究生文献检索课堂，面向相关学院研究生开展CAS SciFinder 专题培训。这是图书馆立足电子资源推广、推动服务模式从“被动供给”向主动嵌入、精准赋能、知识服务转型的一次重要实践。

培训坚持“理论精讲+实操演练+案例拆解”，将数据库功能与科研全流程紧密结合：从文献精准定位、数据可视化分析，到合成方法、专利信息高效获取，每一项内容都贴合课题研究与论文写作实际需求，帮助学生快速掌握电子资源的高阶用法，显著提升数据库利用率与科研效率。互动环节中，同学们围绕检索技巧、筛选策略、高级功能应用踊跃提问，专家逐一答疑解惑，现场学习氛围浓厚。

此次嵌入式课堂，是图书馆电子资源推广服务模式创新的标志性举措。长期以来，图书馆电子资源服务以“采购—上架—培训”的被动供给为主；本次培训主动将专业数据库服务前移至课堂、下沉至院系、精准至学科，把电子资源推广与课程教学、科研需求深度融合，打破资源与用户之间的壁垒，实现从 “资源仓库”向知识引擎、服务枢纽、科研伙伴的角色升级，真正做到按需推送、精准赋能、高效支撑。

科研之路，信息先行。下一步，图书馆将持续深化嵌入式、精准化、场景化电子资源推广服务模式，紧盯各学院学科特色与科研需求，不断拓展数据库培训、专题讲座、课程嵌入等服务形式，全面提升电子资源利用率与服务满意度，以更高质量、更精准的文献信息服务，支撑学校人才培养与高水平科研创新。

作者：信息资源中心，审核：李晓冬、冯君