学术研究的价值，不仅仅存在于论文的字里行间，更在于其能够激发思想的共鸣与传播的广度。对于每一位科研工作者来说，论文的发表是重要的里程碑，但它并不是终点。在这个信息爆炸、学术竞争日益激烈的时代，仅仅完成论文发表已经远远不够，研究者需要系统性地思考如何扩大论文的学术价值和社会影响。
作为创新的载体，论文的影响力，取决于您是否掌握了学术传播的制胜之道。通过精准的传播技巧，您的研究将获得更广泛的关注，发挥真正的价值。那么，发表论文后，您可以采取哪些步骤来提高研究的可见度？如何通过合适的渠道向学术界和更广泛的受众分享您的成果？
近期，自然大师课堂-空中课堂为希望提高和跟踪其论文影响力的自然科学研究人员推出了新课程《如何扩大论文影响力》。我们将深入解析学术论文传播的多维度策略，探讨论文可能产生的不同类型的影响，并为您提供一系列实用方法，帮助您主动推广研究、跟踪影响力，让科研成果真正被看见、理解和应用。该课程聚焦学术传播的关键路径，为研究人员提供实践性的方法论，提供良好的学习体验，“学以致用”的交互活动使您能够将概念转化为实践。每个主题课程短小精悍，可以合理利用碎片化时间，以适应研究人员繁忙的日程安排。
自然大师课堂-空中课堂系列课程涵盖了论文写作与发表、同行评议、数据管理与分析、实验设计、解读研究结果、寻找科研职位、科学传播等多个主题，为处于不同研究周期和职业生涯阶段的科研人员提供多方位指导，帮助机构培养出色的学术人才，进而提高机构的科研产出质量和学术影响力。
机构合作｜自然大师课堂
自然大师课堂是Nature Portfolio开发的高质量科研培训，内容可覆盖整个研究周期。自然大师课堂提供空中课堂、编辑课堂、专家课堂三种培训形式，满足研究机构、院校、企业的不同培训需求。
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自然大师课堂团队
No.1课程概览
特色讲师 | 该课程由国际学者、《自然》及《自然》系列期刊编辑和杰出研究员开发和完善。小组人员包括: Kizzmekia S. Corbett-Helaire | 哈佛大学陈曾熙公共卫生学院副教授 Jan Eldridge | 奥克兰大学物理学系主任 本课程还收集了研究人员、编辑和专家在推广研究和衡量影响力方面的更多见解： Euan Adie | Overton 创始人兼董事 Lisa Boucher | 施普林格·自然新闻主管 Harith Farooq | 卢里奥大学自然科学学院讲师 Zoltan Fehervari | 《自然》高级编辑 Wade Petersen | 开普敦大学化学系高级讲师 Xun (Jerry) Zou | 加州大学圣地亚哥分校斯克里普斯海洋研究所大气科学家 |
课程内容 | 课程由8节课组成，1.5小时的学习时长，每节课5~15分钟，英文课程视频（提供英文字幕和文本） |
学习证书 | 1份（《自然》总编辑Magdalena Skipper签发） |
学习成果 | 学员将学习： ①理解为什么推广论文很重要； ②了解研究影响力的含义； ③了解如何宣传论文； ④了解衡量研究影响力的策略； ⑤了解如何使用论文级别计量来跟踪论文影响力。 |
机构获益 | ①帮助机构研究人员有效地推广他们的工作并与媒体互动 ； ②通过扩大研究对其他学者、政策制定者和公众的影响范围来提高机构的学术地位； ③支持科研人员的专业和职业发展，同时节省培训时间。 |
No.2课程讲师
“如何扩大论文影响力” 课程由国际学者、《自然》及《自然》系列期刊编辑和杰出研究员开发和完善。小组人员包括:
本课程还收集了研究人员、编辑和专家在推广研究和衡量影响力方面的更多见解：
No.3课程内容
“如何扩大论文影响力”包含8节课程，内容包括英文视频、涵盖关键要点的简短文本展示、交互式活动、案例分析等。丰富的内容和多样的形式让学员能够沉浸其中并学有所得。
课程模块由以下几个元素组成：
模块介绍：本模块课程的学习目标和内容简介
视频课程：讲师分享自己的经验见解、最佳做法，并总结学员易犯的常见错误
练习&活动：穿插练习以鼓励学员辩证性思考并学会运用所学知识
常见问题：讲师对于一些常见问题的解答
模块总结和课后任务：总结前面所学，并发布锻炼学员技能的课后任务
实用资源拓展：提供实用的拓展性资源链接和参考文献
No.4学习证书
学员完成课程后，即可下载学习证书，作为接受过相关培训的证明，证书由《自然》总编辑Magdalena Skipper签发。
自然大师课堂-空中课堂是我们依托《自然》及《自然》系列期刊丰富的学术出版经验开发的一系列高质量科研培训在线课程，现已推出20多门课程，涵盖科学论文写作与发表、数据管理与分析、实验设计、科学传播、职业发展等多个主题，每年还将新增更多课程。我们期望将空中课堂打造成贯穿科研人员整个研究周期和职业生涯的优选在线培训平台。
